Принято
на педагогическом совете
Протокол
от 16.03.2023 года № 07

Утверждаю
Директор МБУ ДО
«СШ Белоглинского района»
__________Л.В. Торяник
Приказ от 16.03.2023 г. № 70-о/д
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ "СПОРТИВНАЯ
ШКОЛА БЕЛОГЛИНСКОГО РАЙОНА"

Подписан: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ "СПОРТИВНАЯ ШКОЛА БЕЛОГЛИНСКОГО РАЙОНА"
DN: C=RU, S=Краснодарский край, STREET="Красная, 106а", L=Белая Глина, T=Директор, O="
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ""
СПОРТИВНАЯ ШКОЛА БЕЛОГЛИНСКОГО РАЙОНА""", ОГРН=1022303499976,
СНИЛС=00718772148, ИНН ЮЛ=2326006643, ИНН=233200204770, E=ivan_123@mail.ru,
G=Людмила Владимировна, SN=Торяник, CN="МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ""СПОРТИВНАЯ ШКОЛА БЕЛОГЛИНСКОГО РАЙОНА"""
Основание: я подтверждаю этот документ своей удостоверяющей подписью
Местоположение: место подписания
Дата: 2023-05-24 10:08:18
Foxit Reader Версия: 9.7.2

ПОЛОЖЕНИЕ
о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации учащихся, занимающихся
по дополнительным программам спортивной подготовки
по видам спорта в муниципальном бюджетном учреждении
дополнительного образования
«Спортивная школа Белоглинского района»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным
законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от
29.12.2012г., Федеральным законом
№ 329-ФЗ от 04.12.2007г. «О
физической культуре и спорте в Российской Федерации», приказом от
30.04.2021г. № 127-ФЗ «О внесении изменений в федеральный закон «О
физической культуре и спорте» и федеральный закон «Об образовании РФ»
на 1 .01.2023года, приказом Минспорта России от 18.05.2022 г. № 419 «Об
утверждении порядка разработки и утверждения ФССП», Уставом школы и
регламентирует формы, периодичность и порядок текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МБУ ДО «СШ
Белоглинского района».
1.2. Настоящее положение о промежуточной аттестации учащихся
принимается педсоветом школы, имеющим право вносить в него свои
изменения и дополнения, и утверждается приказом директора МБУ ДО
«СШ Белоглинского района».
1.3. Целью текущего контроля и промежуточной аттестации являются:
- обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдение их прав
и свобод в части регламентации учебной загруженности в соответствии
с санитарными правилами и нормами, уважения их личности и человеческого
достоинства;
- установление фактического уровня теоретических знаний
и практических умений по предметам обязательного компонента учебного
плана;
- соотнесение этого уровня с требованиями образовательных программ;
- контроль над выполнением учебных программ и календарнотематического графика изучения учебных предметов.
1.4. Промежуточная аттестация подразделяется на текущую,
включающую в себя поурочное, тематическое и полугодовое оценивание

результатов учебы
упражнений.

учащихся,

и годовую

по результатам

тестовых

2. Текущий контроль успеваемости
2.1. Текущей аттестации подлежат учащиеся всех отделений по видам
спорта на всех этапах обучения.
2.2. Текущая аттестация включает в себя полугодовое оценивание
результатов их учебы с фиксацией их нормативов в журналах.
2.3. Формы текущей аттестации:
- осеннее и весеннее тестирование обучающихся по учебным нормативам.
Учебные нормативы отражают три качественных уровня (показатели общей
физической, специальной физической и технической подготовленности);
- участие в соревнованиях (внутришкольных, районных, областных,
зональных и финальных);
- личностные достижения обучающихся на текущих занятиях,
контрольных стартах, товарищеских играх и других формах обучения;
- выполнения классификационных норм для присвоения спортивных
разрядов в виде спорта;
- инструкторская и судейская практика.
2.4. На основании результатов выполнения форм текущей успеваемости
в течение
учебного года определяется качественный уровень
подготовленности обучающихся. Результат выполнения учебных нормативов
оформляется протоколом и заносится в журнал учета групповых занятий.
Личностные достижения заносятся в журнал учѐта групповых занятий в
графу «Учѐт спортивных результатов» и личные карточки обучающихся.
Количественные и качественные показатели выполнения учебных
требований обеспечивают допуск обучающихся к промежуточной
аттестации.
3. Промежуточная аттестация учащихся
3.1. К промежуточной аттестации допускаются все учащиеся
отделений.
3.2. Годовая аттестация подразумевает обобщение результатов
соревнований в течение года и контрольно-переводных испытаний.
3.3. В случае отъезда учащихся в отпуск с родителями до окончания
учебного года, ученик имеет право пройти досрочную аттестацию
на основании заявления родителей (законных представителей) и по
согласованию с преподавателями.
3.4. Аттестация осуществляется по плану, составляемому ежегодно
и утверждаемому директором школы.
3.5. Учащиеся, не сдавшие по причине болезни переводные испытания,
на основании решения педагогического Совета, при наличии медицинской
справки могут сдать нормативы позднее.

3.6. Учащиеся, не освоившие образовательные программы по болезни
или по другой уважительной причине, могут быть оставлены на повторный
год обучение решением педагогического Совета и с согласия родителей
(законных представителей).
3.7.
По
заявлению
родителей
(законных представителей),
обучающемуся предоставляется право досрочной сдачи тестовых
упражнений (досрочный отъезд и др.)
4. Перевод учащихся
4.1. Учащиеся, успешно освоившие содержание учебных программ на
этапе подготовки, могут быть переведены на следующий этап подготовки
при условии продолжительной динамики прироста спортивных показателей.
4.2. Учащиеся, не выполнившие переводные требования, могут быть
оставлены повторно в группе того же года обучения или продолжить занятия
в группе, занимающейся по дополнительным общеразвивающим программам
физкультурно-спортивной направленности решением педагогического совета
и с согласия родителей (законных представителей).
4.3. При решении вопроса о досрочном зачислении обучающихся на
другие этапы (периоды) спортивной подготовки, обучающиеся должны
выполнить требования к результатам освоения программ соответствующего
этапа (периода).